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房子是個問題。對36歲的中學語文教師董瑞庚來說尤其如此。他在天津塘沽區買的期房,2008年9月纔能入住。而只有在拿到房屋產權證後,他和妻兒纔可能落下戶口,辦妥人事關系。這意味著,盡管已在塘沽某中學任教4個多月,董老師在接下來的一年時間裡依舊拿不到工資,當初塘沽區教育局承諾的種種條件,也無法兌現。
董瑞庚是作為『特殊人纔』被引進的。今年,塘沽區教育局面向全國引進了13名中學教師,其中包括董瑞庚和他的妻子王老師。董瑞庚是13人中唯一的『骨乾教師、學科帶頭人』。
在此前14年的教學生涯裡,他有著中學高級教師中難得的耀眼經歷。塘沽區教育局正是看中了他『湖北省首屆中學骨乾教師、學科帶頭人』的身份和發表的教學論文,以及他所帶班級的學生在各級競賽中獲獎、高考作文滿分等一系列優異教學成績,從而在眾多應聘者裡,一眼選中了他。
根據區教育局的相關規定,作為特殊人纔引進者,可享受一系列不錯的待遇。所以,盡管董瑞庚已是湖北省某省級重點中學校長辦公室主任,工作上游刃有餘,有房有車生活無懮,但為了謀求更好的發展機遇,他攜妻帶子來到這片異鄉的土地。
『錯過了深圳,也沒趕上浦東,我不想失去見證又一個新區發展的機會。』站在海河邊,看著兩岸高樓迅速拔地而起,想到自己即將成為一個『天津人』,董瑞庚不由得心生歡喜。
他甚至每天都會關注媒體上有關濱海新區的報道,並把報紙上的文章剪下來收藏。這個正在建設中的充滿勃勃生機的新區,讓他感到『煥發了生命的活力』。
到天津不久,他便於8月底在塘沽買了一套房子。首付20多萬元,幾乎用去了他所有積蓄。
然而『安家』並非這樣順利。在天津過的第一個教師節,他有一點點失落。學校裡其他老師都發東西和過節費,他沒有,因為『關系沒過來』。這讓他意識到,自己『還不屬於這個城市』。
中秋節那天,學校覺得『這個老師人不錯』,破例發了東西和過節費給他,雖然他『關系仍舊沒過來』。這讓董瑞庚覺得『這個城市還是溫暖的』。
但『十一』黃金周在天津市內的一次駕車出游,又讓他意識到了與這個城市的距離。由於戶口沒有落下,車牌照和駕照都不能換成本地的,他常常會被攔下收過路費,只因是『外地的』。
區教育局的領導告訴他,雖然經過積極爭取和努力,他的戶口和人事關系還是辦不下來,『因為沒有房產證』。
董瑞庚及時提供了購房合同,教育局又做了最後的爭取,但辦理戶口的部門還是不予同意。
最初的信誓旦旦漸漸變成無可奈何。盡管如此,董瑞庚對區教育局的領導仍充滿感激。他更願意把自己所面臨的問題,歸結為『制度不合理』。
『引進人纔中,像我這樣有點兒積蓄的,還有錢買房子;那沒錢買房子的人,即便符合條件,是不是就不引進了呢?』他不理解,自己具備高級職稱,符合引進人纔標准,滿腔熱情地跑到這裡來為濱海新區作貢獻,卻落到如此境地。
『教學能力在那裡擺著,又不是沒地方要我們,不行就回去。』13個引進教師中,因為關系無法辦理,有人已有悔意。
對此,天津市公安局戶口辦公室有自己的道理。『沒房子住,怎麼給你落戶口?!』電話裡是工作人員冷冷的聲音。
『雖然工作很努力,上課時也有不少同事常常來旁聽,他們認同。但在這個城市,你找不到認同感。』坐在租來的房子裡,董瑞庚的身邊放著一堆剪報,隨手拿起一張,都是有關濱海新區的信息。
他對濱海新區的發展依然充滿關注,但一想到自己當前的處境,則又滿腹焦慮。目前,他每月需付房租1800元,還房貸2600元,再加上一家三口的日常生活開銷,至少需要5000元。而夫婦倆唯一的收入是在學校的『代課費』,加起來每月不足2000元。
在周末或休息時,他會驅車帶著家人到天津港或海河邊正在建設的中央商務區,利用這些熱火朝天的建設場面給自己心理暗示,為家人打氣。
記者就董瑞庚的情況致電天津市公安局戶口辦公室詢問。『不行,買的房子得100萬元以上。』女工作人員很乾脆地掛斷電話。
『啊!100萬元?』董老師一臉愕然。因為他的房子,最後買下來不到60萬元。
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同情這位老師,其實還有很多這一類的情況,其他工作崗位的也很多我在港口上班,工作也不錯。就是房子和戶口成問題。