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去年以來,邢臺市平鄉縣教育局不斷創新學前教育發展機制,農村幼兒園辦學活力顯著增強,幼教質量明顯提高,推動了該縣學前三年教育的快速發展,得到了省市專家的肯定,經驗和做法在全市推廣。
一是積極摸索,走出一條適合縣情的辦園模式。利用佈局調整將閒置校舍改造幼兒園,使孩子們不出村就可以接受正規的學前教育。
二是集中財力,改善辦學條件。政府一次性投入790多萬元,新建、改擴建農村標準化幼兒園45所,並按統一標準進行了室內外配置。其中12所被評爲河北省農村一類幼兒園。該縣縣直第一幼兒園也完成了建設搬遷,並被評爲省級示範性幼兒園。
三是強化師資培訓,全力提升幼教隊伍素質。——與高校開展聯合培訓。自2012年起,通過專家講座、名園報告、優秀教師經驗介紹、實地參觀考察等方式,免費培訓農村幼兒園骨幹教師90餘人。與河北師範大學等著名學府簽訂幼兒園教師聯合培養培訓協議,充分發揮了知名高等師範院校在學前教育理論、師資、學術、資源等方面的優勢,對農村幼兒園的舉辦者、校長、園長、教師以及從業人員進行職業道德教育、法制安全教育和業務管理培訓,進一步提高了幼兒教師隊伍整體水平。——加強幼兒教師基本功培訓。本着“以比促練,以研促練,以賽促練”的原則,通過開展寫字、簡筆畫、教育活動設計、教玩具製作與使用、聲樂、鍵盤和舞蹈七大項目培訓考覈,並將其納入幼兒教師職稱評聘工作,2012年,全縣共開展幼兒教師培訓321人次,紮實有效地提升了幼兒教師基本功。——加大幼兒園衛生保健工作的培訓力度。自2013年起,聯合衛生部門對全縣幼兒園保教人員及各鄉鎮婦幼保健院的分管院長進行了托幼機構餐飲營養管理、托幼機構衛生消毒管理、兒童常見疾病預防和控制等內容培訓,共計培訓幼兒園保健人員120餘人,確保了每位幼兒園保健人員都能持證上崗,有效地促進了幼兒園衛生保健工作的開展。
四是強化村辦幼兒園管理。對無證幼兒園和教育培訓機構根據條件實行分類管理。對已經符合辦園基本標準的無證園,督促舉辦者申請辦學許可證;對辦園規模、辦園條件與基本辦園標準差距較小的,進行積極扶持,督促舉辦者加大投入,積極整改,待達到基本辦園標準後頒發辦學許可證;對規模條件適中、沒有安全隱患的無證園、無證教育培訓機構,限期整改,指導其進行資源合併、整合;對規模小、條件差,辦學行爲不規範或有嚴重安全隱患的,立即關停,同時妥善安置在園幼兒。對8所存在安全隱患、條件簡陋的家庭作坊式幼兒園予以取締。並對全縣農村幼兒園圍繞校舍是否達標、設施配套是否齊全、教師資質是否符合要求進行拉網式集中整治,堅決杜絕飲食衛生、交通安全、消防安全等校園安全事故以及猥褻女童的惡性事件發生。
目前,該縣農村幼兒園正在逐步擺脫扶持和依賴,自我“造血”功能不斷增強,在園幼兒由去年初的2100餘人增加到現在的5000餘人。