|
||||
9月10日,是神聖的教師們每年一度的盛典之日,不少學生在教師節期間紛紛向老師送出包含心意的禮物。歷年的教師節期間,學生、家長的送禮行為都會登上公眾討論的風口浪尖。其實對於教師來說,真正包含的心儀的禮物並非學生送出的鮮花、禮品,恰恰是學生成績的提昇纔是教師們心中最珍貴的“禮物”。
記者發現,今年北京多家中小學紛紛發起了“教師節,給老師送高分”的活動,而學生們也紛紛通過自身的努力,以提昇成績向教師送出“厚禮”。
但今年相較於往年,學生們學習的方式有了很大改變。不少學生開始嘗試利用線上學習的方式去為自己充電。在諸多的線上學習平臺之中,德智教育已經成為了不少學生線上學習的首選平臺。相較於大多數的在線平臺,德智教育為每位學生提供了定制式的教學體系,保證了學生可以擁有最適合於自己的學習機制。
德智教育自主研發的一套名為“K-PCQS”的學習系統可以幫助學生對其學習的不足、缺陷進行檢測,並定制針對性的學習方案。在這一學習體系之中德智為學生提供了一個非常強大的診斷系統,學生可以非常直觀地通過系統分析得出個人知識點的薄弱之處。並利用德智所提供的針對性學習解決方案對自身學習的不足進行彌補。而該系統中的自檢過程則可以幫助學生檢測監控自身的學習情況,決定是否應該進行到下一階段的診斷學習過程,從而形成屬於學生個人的循環學習系統。
記者在北京的多家中小學進行了走訪,通過這樣的學習系統的學生們幾乎都可以使得成績得到相應的提昇,而在學生的學習過程中,通過在線教學配合線下學習的形式雙通道提昇成績的模式已經成為了主流的學習方式。
北京朝陽區一所中學初三的學生面對記者表示,班裡不少學生通過在德智教育一個暑期的學習使得成績得到了大幅的提昇,在初三開學後的第一次摸底考試中通過集體成績的提昇向老師送出了最有意義的一份教師節禮物。
近期德智教育更是推出了向老師送祝福的活動,予人鮮花留手餘香,獻禮尊敬的青春守護者。學生們通過騰訊微博向老師們送出最真摯的內心祝福後,即有機會獲得由德智教育送出的德智月卡或者移動硬盤等禮品。也許僅是一聲淡淡的祝福,但是在老師心中,每個學生這一“聲”祝福恰恰是屬於教師們一“生”的幸福。