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編輯動機
上周末,北京大學、同濟大學等多所高校舉行了自主招生復試。至此,2013年自主招生基本結束了長達5個月的選拔,只待高校最終開榜。從2003年至今,我國高校自主招生試點的進程走進了第十個年頭。十年來,有關自主招生的爭論從未間斷。今後,自主招生考試將何去何從?回首十年,自主招生還需破解哪些矛盾與爭議?記者通過多方面采訪,試圖找到其中的答案。
稿件統籌鄧晶龍周白石閱讀鏈接>>>A05版
3月16日,本市河西區珠江道上車水馬龍、熱鬧非凡,眾多人流車流最終聚會在天津商務職業學院河西校區——這是自主招生三大聯盟『華約』『北約』『卓越』2013年自主招生初試天津考點的所在地,2100多名考生參加了這場『小高考』,考點周圍的酒店被搶訂一空。
4月初,由各高校獨立實施的自主招生復試全面打響。4月6日,『華約』聯盟的清華大學、中國人民大學等高校自招復試舉行;4月13日、14日,『北約』聯盟的北京大學、『卓越』聯盟的同濟大學等高校也舉行了自招復試;本市施行自主招生的兩所高校天津大學、南開大學此前也已完成自主招生選拔工作。至此,2013年自主招生接近尾聲。
2013年,全國共有77所高校面向全國進行自主招生,13所高校面向各自省市進行自主招生。就在這些試點高校自主招生選拔如火如荼地進行著的同時,3月31日,教育部召開高校自主錄取改革試點工作會議,並公開發布此前印發的《關於進一步深化高校自主選拔錄取改革試點工作的指導意見》。《意見》中提到的許多要求在此次工作會議上得到重申,包括明確自主招生對象為『有學科特長和創新潛質者』,『筆試科目原則上一門,不超過兩門』,『試點高校的自主選拔錄取計劃不超過本校年度本科招生計劃總數的5%』等。多家媒體將這份《意見》中的內容當做新聞來報道,但記者了解到,這份文件在2012年12月12日便已正式印發。考慮到三大聯盟自主招生簡章均發布於《意見》正式印發的前一天,業內人士分析認為,今年自主招生考試瘦身、集體撞車、注重學科專業測試,均與教育部要求密切相關。
如今回頭再看今年自主招生的變化,可以說三大聯盟對《意見》『落實』最為堅決的就是『筆試科目原則上一門,不超過兩門』的要求。雖然名目有異,但三大聯盟均將筆試簡化為:文科測試數學、語文,理科測試數學、物理,這也是對考生備考影響最大的改變。三大聯盟初試時間『撞車』客觀上避免考生的奔波與多次考試,也符合《意見》中『注重為考生減輕備考負擔』的要求。此外,今年多數高校也都強化了學科專業測試。
值得一提的是,這次工作會議要求試點高校要盡早制訂2014年本校自主選拔錄取試點方案和招生簡章。與《意見》有明顯不一致的做法要及時予以調整,對於調整不力的高校,2014年將被剝奪自主招生試點資格等。『在《意見》和此次工作會的嚴肅指令下,明年自主招生聯考的筆試科目應該不會超過兩科,甚至有合並為一科的可能。』有關專家分析道。
高校自主招生
從『冬令營』到『小高考』
十年實際錄取10.7萬人
我國於2003年在22所高校首批啟動自主選拔錄取改革試點,起初招收不足兩千人。10年間,自主招生選拔形式從『冬令營』向『聯考』發展,試點高校數量和招生規模穩步增加,截至2012年,試點高校達到90所,通過教育部『陽光高考』平臺累計公示自主選拔錄取資格考生19.8萬人,實際錄取了10.7萬人。2010年『華約』『北約』『卓越』三大聯盟的成立,掀起了高校自主招生聯考風潮,高校自主招生也達到高潮。如今,由於自主招生試點高校幾乎聚集了我國所有的頂尖大學,自主招生逐漸成為社會關注的焦點,自主招生聯考則被稱為『小高考』,也有大量學生通過自主招生走入名校。
十年自主招生
三大困惑待解
『10年來,試點工作整體有序推進,取得了顯著成效。』在教育部召開的高校自主錄取改革試點工作會議上,教育部副部長杜玉波講道。同時,教育部也提出了自主招生存在的問題和不足:一是有的高校試點工作定位出現偏差,熱衷於爭搶部分中學的學習尖子,未能充分體現高校學科專業特點和通過綜合評價選拔人纔的要求;二是部分試點高校在自主選拔初試中組織較大規模的筆試,學生備考負擔加重;三是信息公開、監督力度,考核選拔科學性、規范化程度有待進一步加強。
在接受采訪的考生、家長,高校招生辦、招生組負責人中,鮮有對自主招生改革投徹底『反對票』的,只有部分高中教師對此形式略有不同意見。記者通過采訪了解到,其實各方對於自主招生的困惑,主要集中在三方面。
困惑1掐『尖』還是選『特』
教育部在《意見》中提出自主選拔錄取主要招收『具有學科特長和創新潛質的優秀學生』。但一位常年負責高三教學的把關教師說:『本來以為自主招生主要是選拔特長突出的學生,但班裡被選拔進去的依舊是那些所謂「品學兼優」的傳統好學生。』
相對來說,清華大學三年前推出的『拔尖計劃』顯示出了向具備單方面專長考生傾斜的趨向——最突出的特征是,獲得該計劃認定的考生在自主招生筆試中的分數單獨劃線。其認定的學生,都在某一領域確有卓越表現。但從整體上看,今年清華大學『拔尖計劃』認定並進入復試的考生只有27名,在800餘名進入復試的考生中依然少得可憐。《意見》中提出的『凡能提供確有某方面特長或創新潛質證明材料的考生,試點高校應允許其直接進入學校考核面試環節,不需要參加學校筆試』,這種情況,在實際招生中極其少見。
困惑2考全科還是考部分
盡管教育部要求壓縮自主招生筆試科目,但由於官方並沒有認定壓縮的對象是考試內容的『科目』還是考試數量的『科目』,實際上也為高校留了一定空間。今年,雖然三大聯盟均采取考試科目簡化為兩科的方式,但作為獨立實施自主招生考試的高校,復旦大學依舊采取了考查全科的『千分考』,十個學科內容均匯集其中。復旦大學招生辦主任丁光宏認為其千分考形式符合其培養理念——致力於培養各行各業領袖人纔,因此希望考生在中學能夠把知識掌握得全面、紮實。南開大學所設置的文科基礎與理科基礎兩項考試,也分別包含了文理科各科目的內容。
三大聯盟的考試瘦身,也在高中出現了爭議。新華中學特長級部(由三個年級的理科特長班組成)主任趙焱就覺得今年自主招生筆試結果存在相當的『偶然性』。她認為這與單考數學、物理兩科關系很大,因為在正常的教學中,評價的是全科,到了自主招生中只評價其中兩科。這對於化學、生物學科優秀的學生來講就顯得不公。記者在采訪中也聽到文科考生反映:『為什麼理科考試有物理,而文科考試史地政,都不考?』還有的考生則不認為減少考試科目就能『減負』,『因為高考的原因,我們肯定要全面備考,所以自主招生時考全科還是考單科,我們所需要承擔的負擔實際上並無太大差別。』
困惑3重筆試還是重面試
盡管《意見》提出,注重以面試為主考查學生的素質和能力。而各高校也在招生簡章中提高面試的佔比、重申對面試的強化和重視。但記者通過實際采訪了解到,對於大多自主招生高校來說,面試往往更多是在決定考生獲得自主招生資格後加分層級,決定考生能否通過自主招生認定的依然是筆試。『因為通過面試判斷考生素質和能力,並實現區分度的難度的確很大。』一位參加某知名高校面試的考官向記者透露,『比如,在我所面試的十餘位考生中,既沒有表現特別優秀的,也沒有表現非常不好的,水平大多旗鼓相當。』而從歷年各名校的面試題也可以看出,許多是屬於『仁者見仁,智者見智』的題目,要用分值評判這些題目的答案,加上評委的個人因素,結果也很難公允。像天津大學及部分『卓越』聯盟的高校今年就並未在復試環節實行面試。所以,至少在當前筆試成績優秀仍是自主招生選拔最關鍵的條件。本版撰文新報記者金學思