|
||||
最近一段時間,已經有房的龍女士還在忙着四處看盤選房,打算購再買一套周邊有學校的房子,爲4歲的孩子將來上學做準備。古有“孟母三遷”,爲的是能夠讓孩子擁有一個良好的學習軟環境。而今,像龍女士這種已經有房的再置業者並非個案,同樣是爲了讓自己的孩子享受優質教育,這種因爲學位而投資的現象被稱之爲學位置業。
教育樓盤成焦點
其實,昆明有關“某某重點小學簽約進駐樓盤”、“讓你的孩子有名校可讀”、“買房即送名校學位”等樓盤宣傳廣告已是鋪天蓋地。四處選房的龍女士說,有的樓盤周邊確實有很多學校配套,而有的樓盤項目只有一所配套學校。學校主要招生對象就是小區業主的孩子,置業顧問拍着胸脯說只要買了房子就能解決孩子讀書問題。
“置業顧問說得天花亂墜,可我分不清哪一種情況更有利於孩子以後上學。”龍女士說,國家的政策是讓孩子就近上學,可現在如果買了房子獲得學位,等到孩子到適齡上學的時間了,這個學位還在不在?國家政策會不會變化?
龍女士之所以擔心,是因爲現在“學校難進、好學校更難進”的社會現實,教育資源分佈嚴重不均,。很多像龍女士這樣的家長爲使孩子不輸在教育起跑線上,不惜花重金重新購置教育質量好的學區房產,因此也導致學區房、學位房的一直成爲投資者關注的焦點。
一字之差有區別
不少樓盤抓住這一市場機遇,紛紛打出名校環伺的宣傳噱頭,在項目中引進各種名校,以吸引購房者,當然也讓與學校沾邊的項目價格比普通物業高出不少。學區房與學位房只有一字之差,但二者卻存在本質區別。
學區房是指樓盤項目的位置在這個學校的輻射範圍內,由政府在每學年根據片區入學生源情況而劃分出部分入學名額。業主戶口必須已遷入該樓盤轄區,其子女纔有機會按照相關規定在戶口所在地分配入學名額。
而學位房大多是引進學校的樓盤才能保證,意味着業主購房後可以獲得或通過一定的條件獲得相關學校的學位,但如果只是租房,也不一定能得到學位。因爲學區房和學位房的本質差異,投資者購買後能否順利解決孩子上學的問題也有天壤之別。因此也就會出現買了學區房,孩子依舊不能就近入學的尷尬。
爲此,都市時報地產中心記者通過走訪調查,採訪個案,並請專家介紹學位置業的竅門,分析和解讀教育地產成爲熱點的原因,爲投資者學位置業提供參考依據。
個案一
在學區沒學位老張的孩子入不了學
一些投資者買了宣傳所說的學區房,實際上還是沒有解決孩子上學的問題。這些樓盤的學位名額每年都會因片區學生源劃分不同而出現變動,市民張先生就經歷這樣的事情。
考慮到今年9月孩子就要上小學,張先生一年前購買了一套西市區高新一小附近的房子。“買房的時候,開發商說是高新一小片區的學區房,孩子可以就近在高新一小上學。”張先生說,他當時就是奔着高新一小的名氣才購買了這套房子,主要是想順利解決孩子的上學問題。
儘管已經落戶快一年了,但張先生還是放心不下。今年2月底高新一小開學的時候,張先生專門跑到學校去諮詢下學期孩子上學報名的事情,結果得到的答覆是自己所在小區不在高新一小招生範圍之內。聽到這個消息,張先生就如被人潑了一盆涼水,感覺上當受騙,渾身不舒服。
“現在孩子上學太難了,想上個好學校更難,家家都想上好學校,可好學校的招生名額擺在那裏,你不在學校規劃的招生範圍之內,即便找關係送錢也進不去。”張先生說,現在要重新尋找學校,這半年還得繼續爲孩子上學的事情奔波。
張先生的遭遇在昆明不是個案,近兩年來關於買了學區房而上不了學的糾紛屢見報端。去年南市區某樓盤因爲知名學校的搬遷,還鬧出了警民衝突的風波。
個案二
未雨綢繆佟女士提前5年購學位房
和張先生、龍女士一樣,佟女士同樣希望自己的孩子能上一所好學校,孩子才一歲她就在四處尋找合適的學位房未雨綢繆。
“我現在住在市中心,每天上下班都堵在路上,房子周圍也沒有合適的學校,以後孩子上學是個大問題。”佟女士說,考慮購買學位房就是爲了讓孩子以後能就近上學。即便孩子跟老人住,也方便接送,免得時間才浪費在路上。
佟女士稱,現在的孩子學習壓力本來就大,與其把時間浪費在上學路上,還不如讓孩子多休息一會,更有利於孩子的身心健康。看了很多樓盤,聽了不少置業顧問的介紹,佟女士總結出一個經驗,買學位房一定要是開發商簽約引進的樓盤。
“問了這麼多家,只有樓盤簽約學校的開發商纔敢說,買了房子肯定有學位。”佟女士說,她也擔心現在買的學位房,等到孩子到了上學年齡政策又發生變化,開發商承諾的學位房又沒學位了。儘管如此,最後佟女士還是在實力壹方城買了一套學位房。
像佟女士這樣爲了孩子獲得優秀教育資源下血本的置業者還有很多。據瞭解,位於西市區人民西路與昌源中路交匯處的經典明苑項目,因爲引入了獲得“雲南第一小學”稱號的紅旗小學,另外還配套有公立幼兒園,創下2次開盤2次狂銷的奇蹟。
調查
教育樓盤項目繁多
家長最關注供求關係
經典明苑學位房熱銷說明教育地產再次成爲新的熱點,除了該項目,譬如實力壹方城,國福現代城、海倫國際、金泰國際等昆明新建樓盤都打出學位房促銷廣告吸引消費者。
記者走訪調查,這些樓盤或簽約武城小學,或簽約紅旗小學、中華小學,有的學校已經建好下半年就可以開學,有的剛纔規劃還沒開建,招生規模爲6個年級24個班到30個班不等。
“一個班算40人,一個年級4個班才160個學位,即便全都給小區也不夠用啊。”在某學位房樓盤銷售現場,市民鍾先生說,小區至少有上千住戶,學位名額遠遠滿足不了市場需求。如果家家都是衝着學位去買房,到開學同樣會出現報不了名的情況。
對此,該樓盤置業人員解釋,原則上只有成爲該樓盤的業主,纔有獲得學位資格,即便業主都是奔着上學的學位買房,也不能所有的業主都在同一時間讀同一個年級。樓盤配套引入的學校,會優先考慮本樓盤業主需求,因此每年24個班的教學規模應該能滿足小區住戶需求。