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田間學校學員試驗基地觀摩
田間學校師生一對一講解
田間學校啟發式教學
給座金山,不如給點石成金的金手指。農業科技常常被譽為幫農民致富的『金手指』。長期以來,為幫助農民提高科學種田水平,有關部門使出了渾身解數,有的給農民辦講座,有的發『明白紙』,有的給農民贈送科技圖書。這些措施也起到了一定作用,但一些農民仍然感到不解渴。他們反映,有的專家所講的知識太深奧,聽不懂;有的科技人員雖然講的多,但跟他們的實際需求不對路。
為幫助農民更快、更好、更容易地提高科學種田水平,生產出更多更好的糧菜果,從2011年開始,在農業部和市有關部門的大力扶持下,本市在薊縣、寶坻、武清、靜海、寧河等區縣興建田間學校。老師不再填鴨式教學,而是采取鼓勵、趣味、啟發式的授課方式;老師不再照本宣科,而是解答農民最急需的在農業生產中遇到的問題。學校不只關注知識的傳授,更關注培養學員的自學能力,並使他們成為當地的土專家,帶領周邊村民共同致富。田間學校作為農民培訓的新模式值得大力推廣。
1『田間學校』讓菜農長本事
設施農業增產增收顯著
2013年7月12日,薊縣東施古鎮韓家筏村。
上午剛過8點,該村現代農業科技示范園區裡就迎來了200多名菜農和各鄉鎮主管農業的乾部前來參觀學習。在園區入口處擺放了一條長桌,上面10多個盤子裡分別擺放著大小番茄、辣椒等10多個名特新優品種。其中,20多名身穿紅色T恤衫的菜農們看得格外認真、問得更加仔細。其中一位身穿紅色T恤的年輕菜農李雙亮先是認真觀看了番茄新品種,然後和同行的村民們就番茄大小、口感等進行了熱烈的交流。李雙亮說:『「6088」這個品種不錯,高產抗病,比咱們村現在種的品種好多了。』『是啊,而且還是粉果的,好吃就好賣。』身穿黃色T恤的菜農李繼梅補充說。『今年秋季,咱們可以試試,但不知道,栽培技術怎樣?有什麼特殊要求?咱趕快問問專家吧!』李雙亮說完就招呼著大伙大步跑向番茄溫室大棚找專家請教。在番茄溫室裡,今年50歲的蔬菜專家李春生已經被李雙亮等20多名特殊的菜農圍攏著,不停地認真回答著他們提出的每一個問題。從育苗期、定植的時間注意事項,到土肥管理、農藥噴灑等。酷熱的溫室內,雖然菜農們和專家臉上都流出了汗水,但他們的一問一答非常融洽,也非常快樂。在菜農們自行參觀番茄生長的間歇,李春生告訴記者,這20多名菜農太認真了,問的問題不但多,而且個個都問在了關鍵問題上。給這些求知欲高、理解能力強的農民講解,就是再累也感到非常高興。
薊縣農廣校校長劉長生告訴記者,這20多名菜農可不是普通的菜農,他們是薊縣第一所農民田間學校:東趙各鄉唐坨莊村農民田間學校的學員,今天是田間學校組織他們到這裡參觀學習。唐坨莊村專門種植番茄,但過去由於菜農不掌握種植技術,病蟲害發生率高,產量不高,農民增收並不太好。為幫助農民種好番茄,他們在2011年7月4日在該村建立了田間學校。田間學校與其他科技輔導的不同之處在於,輔導員老師不是通過講課方式向農民傳授技術,而是圍繞農民學員設計問題、組織活動,鼓勵和激發農民在生產中發現問題,分析原因,制訂解決方案並完成實施,使其最終成為現代新型農民或農民專家。田間學校由農民學員組成,在作物整個生育期的田間地頭開展培訓,每周培訓一次,每次半天時間。目的在於啟發農民、提高農民的科技素質和能力,通過實踐與實驗形式活動,使農民具備科學決策的能力。經過兩年的實踐表明,菜農們感到很解渴,很受益!
剛參觀完番茄新品種的李雙亮一臉的興奮,他笑著說,今天縣農廣校組織我們學員到這裡參觀真是太好了,開闊了眼界,不虛此行。他說,自從2011年7月加入農民田間學校以來,他可真掌握了不少種植番茄的技術。以前種番茄效益不太好,而去年種的2畝番茄畝產效益就超過了5萬元,比過去增加了近一半,這可都是在田間學校學來的本事。李雙亮說,經過2年多的田間學校的學習,他已經掌握了10多種番茄病蟲害的防治技術並開始把這些技術傳授給村裡的其他村民們。今年田間學校引進了『營養缽倒置育苗』技術,使番茄可提前上市3天至5天,全村蔬菜種植收入增加不少。依靠田間學校實現增收的還有寧河縣小閆村農民。該村負責人介紹,2011年6月1日啟動田間學校。2年來,學員們在田間學校引進來了北斗新冠新品種,掌握了黃板誘殺、膜下暗灌、標准化育苗等技術,讓該村春茬每個溫室大棚達到1.5萬公斤,批發價每公斤4元,棚效益平均達到了3萬元。
2『田間學校』拋棄填鴨式授課
老師學員互問互答效果佳
『張老師,這個季節的闊葉苗木怎樣纔能保成活率?』
『一定要把挖出苗木的細枝末葉剪掉,這樣可以減少苗木水分的蒸發!』
7月12日11點30分,已臨近中午,但在薊縣邦均鎮石人莊村一片翠綠的苗圃地裡,這裡的田間學校還在授課,師生間的一問一答非常認真。52歲的苗木種植專業戶學員焦景貴今年種了300多畝的苗木,最讓他著急的問題就是怎樣開展病蟲害防治。他告訴記者, 300多畝苗木的病蟲害防治可是讓他頭疼的問題之一,盡管每年都防治,但頗費精力和花費,每年的農藥和人工防治費用就要達到3萬多元。田間學校老師張益春告訴他,要根據不同品種的樹木選擇不同的農藥防治,並且要在不同的季節噴灑。張益春還告訴焦景貴,平時要格外注意病蟲害的觀測,不要等到了爆發期再進行防治,那樣就不好防治了。
完成一對一問答後,田間學校的教學又來到一位學員家的一棵大海棠樹下繼續進行。只見這棵海棠樹葉片上有些病斑。張益春摘下一片患病的樹葉問學員們,開始了啟發式教學:『大家仔細看看,這是什麼病害,怎樣防
治?』只見30多名學員仔細查看著病葉,你一言我一語地議論起來。等到大家都說完了以後,張益春指著這片葉子大聲地說:『這叫海棠褐斑病,一般6月下旬開始發病,8月中下旬為盛發期。誰知道怎樣防治?請舉手?』『我認為要提前把有病葉的樹枝砍下來。』一位村民學員回答說。『我想還是要多打些農藥,效果肯定好。』另一位村民學員回答。『我告訴大家正確的防治方法吧:一是應清除病殘落葉,集中燒掉或深埋;二是低窪地排水要及時;三是要選用正確的藥劑防治,可噴些石硫合劑等。』焦景貴高興地說,褐斑病應該說是海棠樹的癌癥。如果不及時預防和除治,一棵價值上千元的樹就會很快死去。過去沒上田間學校時不知道它叫什麼病害,防治技術也跟不上。現在可好了,通過老師一講解,我們全都明白了該怎樣防治,效益也提高了。300多畝苗木,今年上半年銷售額就達到了500萬元。另外一名村民告訴記者,過去村裡也來過專家,但專家講的一些知識,感覺不對路。久而久之,他們就不太喜歡聽專家們的講解了。現在田間學校開辦在村裡,專家定期來講課,專門針對他們的實際需求講課,特別有針對性;另外,專家也不再是采用過去填鴨式的教育,而是采用啟發式、互動式授課,他們感到特別容易掌握和接受這些科技知識。今年5月9日,靜海縣農廣校在陳官屯鎮西釣臺村田間學校開展了農民活動日,靜海縣農業局向田間學校贈送了筆記本電腦和技術書籍。該村芹菜種植面積大,但受到了菌核病等病害影響。為此,田間學校將40名學員分為4組,對學員們進行啟發式教學,效果非常好。
薊縣農廣校校長劉長生介紹,為了搞好啟發式、互動式教學,田間學校的老師要根據學員的需求制訂培訓計劃、教學大綱;要采取參與式、啟發式、互動式農民活動日。培訓授課方式要更加靈活多樣,便於農民學員接受。其中有專家講座、經驗交流、現場觀摩、現場示范等多種形式。為了便於學員開展教學實踐,每所田間學校都要建立一個試驗示范田,開展新技術、新品種的試驗操作,使田間學校的學員便於掌握實際的操作技能。
3『田間學校』招學員精挑細選
培訓愛種地會種地的土專家
仲夏季節,在寶坻區大米莊村田間學校教室裡,學員們正在自由交流大蔥的病害防治和無公害種植技術。輔導老師鄭久明一邊和學員們交流,一邊向學員們推薦新的防治技術。記者看到,在一間20多平方米的固定教室內,桌椅整齊,前方還有一臺閉路電視,可播放大蔥、棉花、辣椒等品種的栽培技術。旁邊還有一間圖書閱覽室,幾千冊圖書可供田間學校的學員們閱讀學習。大米莊村黨支部書記張志國介紹,大米莊村是一個純農業種植專業村,現有3000多畝大蔥、1000畝的辣椒和1400畝的棉花,種植業已經成為農民增收的主要渠道。為了幫助村民們土裡生金,村委會和寶坻區農業局全方位對接,成立了寶坻區第一所正式的農民田間學校。寶坻區農業技術推廣站站長鄭久明告訴記者,田間學校招收的學員可不是普通農民,要具備幾個條件纔可以。一是熱愛種地的村民;二是有鑽研精神的樂意學科技的農民。最後,他們在大米莊村精心挑選了30名學員,作為首期學員。目的是在較短的時間內把他們培養成為當地的土專家,然後再去幫助其他村民,起到科技種田『火種』的作用。
田間學校學員趙秀成今年種的7畝大蔥長勢良好。他告訴記者,兩年多的田間學校學習,讓他掌握了綠色無公害大蔥的種植技術,他還幫助其他村民共同開展綠色無公害種植,效果很好。他手裡拿著一塊黃色的板子說,別看它拿在手裡不起眼,可一旦插進大蔥地裡,一天就可以粘住很多害蟲。它的特性就在於板上有黏液,可以利用蟲子喜歡黃色的特性吸引它們並把它們粘在黃板上。經他的引導,不少村民的大蔥地裡都插上了這種黃板,還有殺蟲燈。過去只知道打農藥,費錢還費力。現在在大蔥地裡安裝上這樣一臺殺蟲燈,晚上打開可以利用害蟲趨光的特性把它們電死。這樣一來,每年給大蔥打農藥的數量和次數減少了大約一半左右。張志國告訴記者,近年來,由於大米莊村大蔥質量好,所以暢銷京津市場。
通過農民田間學校成為當地土專家的還有武清區大良鎮甜水鋪村的張書義。作為該村田間學校的學員,他不但掌握了蘿卜的種植技術,還帶領村民們種植反季節蘿卜,並且讓這個村的優質蘿卜出口。張書義說,在田間學校自己引進了蘿卜新品種,然後就在自家地裡進行試種,成功後再推薦給村民們種植。他在田間學校裡還掌握了反季節種蘿卜的技術,然後在村子裡推廣種植,讓全村村民都致富。目前該村的青蘿卜種植面積已發展到2500畝,畝均收入超過萬元,僅此一項村民可增加收入2500多萬元,該村也成了遠近聞名的青蘿卜種植專業村、富裕村。
市農業局科教處處長齊欣介紹,在有關部門的大力幫助下,到目前為止,本市共建有農民田間學校20所,其中,已建成14所學校,總佔地面積700平方米,共有固定培訓教室17間,穩定輔導員135人,固定學員500名。每座農民田間學校所在村均建有農民科技書屋,各種設施齊備,農業科技資料齊全。良好的硬件和軟件,讓農民在田間學校掌握了不少真本領。據不完全統計,僅今年上半年,本市農民田間學校就組織培訓了190期,總計540課時,累計培訓學員16000人次。通過田間學校學習,今年上半年,僅所在村的設施農業累計增收就超過550萬元,不少學員已經成為種菜能手。
-撰稿:本報記者陳忠權
攝影:通訊員劉然