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暑期已經到來,各種補習班的廣告滿天飛,社會上各色各樣的文化補習班又多起來。暑期給孩子補什麼課呢?有不少家長早早地就爲孩子操起心來。
應當說,暑期時間較長,利用一點時間對孩子的文化課進行補習也未嘗不可。但問題在於,這不是孩子們暑期最需要的。因爲經過一個學期的學習,孩子們身心疲憊,很有必要利用暑期放鬆心情,調整狀態。
更爲重要的是,現實生活中,由於生活壓力大、工作緊張,有的家長每天被工作或者應酬所累,早出晚歸,家就是一個旅館,與孩子之間缺少必要的溝通,尤其是農村孩子的家長,平時幾乎沒有時間回家,只能通過電話溝通……有調查顯示:獨生子女業餘時間與同學玩的時間最長,佔50%,與父母玩的時間最短,只佔到5%,而自己一個人玩的時間佔40%。這表明,孩子們缺少親情的溫暖與關愛。暑期正是孩子們與家人加深親情的好時機。暑期,孩子們最需要補的是“親情課”。
親情是人類最重要的感情之一,是情感世界中的玫瑰。孩子的心理健康離不開親情教育。如果孩子缺少親情,情感就會“荒漠化”,心理就會失衡,任其發展,性格就會變得內向、自私、冷漠,甚至自卑、孤僻、偏執。如此一來,長大後如何融入社會?
暑期,父母應該有意識地減少應酬,多跟孩子在一起散散步、打打球,多跟孩子談談心,交流溝通。交流中要善於營造寬鬆愉悅的氣氛,要以尊重、平等爲準則,學會傾聽,傳達關心,讓他們體驗親情,享受親情。在與孩子的互動中,家長可以瞭解孩子的思想動態和情感需求,及時送去溫暖的心靈陽光,也可以教育他們珍愛真情、關愛他人。一些在外打工的家長,可以把孩子接到一起生活,有條件的可帶孩子出去旅遊……
成才先成人。培養孩子的優秀品質,也是教育的重要內容,人品好,文化知識越多,對社會才越有益。暑期裏,家長可以讓孩子循序漸進地做些力所能及的家務,或者把他們帶到自己勞動的場所,讓他們體驗勞動的艱辛,讓他們體會到父母的不易和養育的恩情。親情教育不僅可以促進親子關係,使孩子的心態更健康,思維更活躍,而且也利於孩子的健康成長。暑期,孩子學習相對輕鬆,是補“親情課”的最佳時期,爲了孩子的全面發展,不妨就給孩子補補“親情課”吧。