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中國教育學會中學語文教學研究會理事長蘇立康
小學教育階段對於識字和寫字的要求非常高,應該說是日後生活的重中之重。而這點又跟兒童的認知特點有著直接關聯。
清朝的陸世儀談道:“凡人有記性,有悟性。
自十五歲以前,物欲未染,知識未開,則多記性,少悟性。自十五歲以後,知識既開,物欲漸染,則多悟性,少記性。”其實,回想一下自己的記性,每個確實是這樣。
編纂針對小學生的年齡特點的工具書出來是一件意義重大的事情,像《新編小學生字典》這樣擁有針對性的工具書,對於孩子識字及寫字方面都能夠起到很好的做用。
那麼《新編小學生字典》有什麼特點呢?簡單的說,以這個年齡段的學生為本。這本字典是真正能夠站在孩子的度出發,並且懂得孩子的學習興趣,使了孩子在識字率及用詞方更加容易掌握,是一本真正的工具書。
孩子學習期的特點是什麼?大家可以從自己的孩子身上得到體驗,就是剛開始讀書時熱情非常高,表現欲很強,有成就感,學一點就想用。但是,可能一用就容易認錯、寫錯、用錯,對於字形沒有辨認清楚,詞義當然更不理解。
比如說“世界杯”,小孩一認字可能會念“世界壞”。再有“西三旗”,他知道“西三旗”,但是看見那個大字牌,就可能念成“西三族”,這些都是我們常常會遇到的事情。
《新編小學生字典》針對孩子學習特性,會給孩子一點字理識字的知識。從局部的區別至從形到義,甚至以小故事進行說明。如“名列前茅”就以一個小故事說明很容易理解。減少出錯率,這對孩子來說是非常關鍵。
《新編小學生字典》是一本兒童喜聞樂見的工具書。如前面所說,字理識字、小故事,不僅孩子很喜歡的,還會加深印象。另外,字典也有以口訣區別易混淆的字,比如“封口巳,半口已,張著口的是自己”;甚至,告訴孩子什麼是打油詩,一首“江山一籠統,井上一窟窿。黃狗身上白,白狗身上腫”,讓孩子一看到這兒就印象很深。
打好漢字、漢語基礎是孩子必要的事情。《新編小學生字典》能夠正確幫助孩子們打好這個漢字及漢語基礎。《新編小學生字典》不僅是功課上的輔助工具,更對他們的人生發展起著重大意義。(中國教育學會中學語文教學研究會理事長蘇立康)