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天津網訊天津日報記者陳致宏生活有時不是一帆風順的。在河西區的校園裏,有這樣一些學生,他們因爲這樣或那樣的原因,在生活中遭遇到困難或不幸。如何讓這些花季的孩子度過難關,健康成長,成爲區教育部門始終關注的重點工作。一直以來,河西區教育局十分關注困難學生的成長,大力弘揚扶危濟困的傳統美德。各中小學按照《國務院關於做好免除城市義務教育階段學生學雜費工作的通知》規定對九年義務制教育階段學生全部免除任何形式的學雜費。按照教育部《關於建立普通高中家庭困難學生國家資助制度的意見》和市教委相關要求,從2010年秋季學期起建立了普通高中國家助學金制度。河西區教育局還積極動員發揮社會力量攜手開展救助幫扶活動,讓困難學生在學校和社會的關心愛護下,自信、自立、自強,勇於面對困難、樂觀向上,爲他們的成長撐起了一片愛的晴空。
校園愛心基金:最貼心的支持
這個學期剛開學時,湘江道小學張婧(化名)收到了學習用品和圖書,上個學期她收到的禮物是嶄新的書包。每個學期開始,該校家庭困難的學生都會收到類似的禮物。它們來自學校60多名教師自發捐獻成立的愛心基金。
在河西區很多中小學都設立了愛心基金,學生們遇到困難,學校裏就會及時幫助解決,有的是由教師們奉獻愛心,有的是畢業的校友資助,還有的是家長們主動支持。愛心基金會在新年、新學期等時間段對困難學生進行多種形式的幫扶資助;遇到特殊、緊急困難的學生,愛心基金會及時通過募捐伸出援手幫助孩子解決燃眉之急。如第四中學開展的學雷鋒“紅V”義捐義賣活動已近10年,學生們將義賣所得款項計入“紅V”專項資金,無償發放到困難學生的手裏,弘揚了“助人爲樂,關愛他人”和“奉獻、友愛、互助、進步”的精神;四十一中利用每年的讀書節開展愛心義賣義演活動,幫助有困難的夥伴,實現了救助活動的常態化。愛心在校園裏傳遞,老師和同學的關心給予了困難學生最貼心的支持。
圓夢助學行動:最溫暖的關愛
他3歲時,母親被查出患有嚴重的腦腫瘤,經過多次手術才保住性命;8歲時,父親又被查出患有骨癌,一年後救治無效去世;2012年,母親的腦腫瘤復發而去世……四十一中學生劉翰章的家庭是不幸的。“在我成長的過程中,有太多的人,給與了我幫助與關愛。我一定會刻苦學習,用優異的成績來回報大家的愛心捐贈,同時會將這份愛心傳遞下去。”這是今年劉翰章在“桃李源西岸教育專項基金”圓夢行動捐贈儀式上的一段話。
2010年底,河西區教育局與天津市桃李源文化基金會聯合建立桃李源“圓夢”助學金,分別以“圓一個體驗夢”,“圓一個成長夢”,“圓一個成才夢”,“圓一個創業夢”,“圓一個自強夢”爲主題開展活動,爲不同羣體的學生服務。三年來,每年寒暑假前資助特困學生100名,使這些常年家庭生活困難或因突發變故造成家庭困難的學生家庭得到幫助,同時組織特困學生參加“圓夢冬令營”和“圓夢夏令營”,參觀生態園、海河遊、農家樂園遊、文化中心遊等一系列體驗教育活動,並針對學生成長過程中遇到的突出問題,引導孩子們正確面對所遇到的困難,保持良好心態,快樂成長。此項活動每年受益困難學子過千名。
爲了更好地幫助困難學子,河西區教育局積極聯手區慈善協會、區關工委和區紅十字會聯合開展了“愛心助學活動”,對持河西區民政局頒發的《天津市最低生活保障金領取證》或《天津市城鎮居民特困救助卡》家庭中德育操行評定等級爲良好以上、學習成績總評良好以上的高中、初中、小學在校學生和各街外來務工的保潔員子女進行資助。這項活動每年救助困難生500餘名,發放助學金30餘萬元。
愛心獎學金髮放:最有力的激勵
尖山小學一年級的曉軍(化名)父親早亡,母親外出,他跟着爺爺奶奶生活,靠爺爺收廢品過日子。今年“六一”,他接到了中國體育彩票管理中心某網點愛心人士捐助的400元錢和一些嶄新的學習用品。今後,每年他都會收到400元捐助款,直到小學畢業。同時受資助的還有其他學校4名一年級的學生。如今,越來越多的社會愛心人士關心困難學生的成長,河西區教育局認真做好對學生情況的摸排工作,讓有困難的學生能得到更及時的救助。
經過兩個月的調查彙總,前不久,河西區教育局向“天津市‘大田杯’慈濟育才獎學活動”推薦了海河中學高一的湯世豪和四十一中高二的張丹爲“自強學生標兵”,同時推薦了10名“自強學生”。他們都是當年的各級“三好學生”和“優秀學生幹部”且來自享受本市最低生活保障金的生活困難家庭。每年春季開學,教育局德育科都要對這樣的獎學活動進行佈置、篩選、公示、上報,每年秋季還要對近千名普通高中困難學生申請發放國家助學金逐一審覈,準確測算享受享受國家助學各等級人數,確定享受國家助學金的人員名單並確保及時發放。負責這項工作的工作人員表示,我們認真做好每一項審覈工作,讓國家和社會的資助真正用到坎上,切實讓困難學子享受到社會關愛。
每年春節前夕,教育局黨政班子會深入特困學子家中送去生活必需品、學習用品、慰問金,讓困難學子和他們的家人感受到社會的溫暖和支持。“圓夢”、“愛心助學”、“自強學生”、“國家獎學金”,隨着一系列全區性對困難學生的救助活動的推進,河西區中小學困難學子救助工作實現了從面向個體到面向全體、從資助入學到資助改善學習條件、從關注學生生活到關注學生的精神世界和心理健康的轉變,形成了政府資助與社會捐助相結合、全員資助與全程資助相結合、全面覆蓋與個別資助相結合、經濟資助與人文關懷相結合的方式,讓學子們在遭遇困境時能得到最及時的救助,讓他們能夠健康積極的迎接成長。