|
||||
深首試“市人大代表向區人大述職”擬全市推廣
福田人大今年將試點對政府預算“全口徑監督”“全過程監督”
“實行‘積分入學’,名校周邊‘學位房’暴漲,難道要讓地產商幫我們安排學位嗎?”市人大代表、深圳實驗學校校長曹衍清在上週五福田會堂進行的深圳首場“市人大代表向區人大代表述職”會上透露,他正在調研“大學區制”,以抑制“學位房”暴漲,真正實現教育均衡。
曹衍清代表的現場述職和答問最終贏得了100位福田區人大代表現場按鍵評議“滿意”和“基本滿意”,1位區人大代表打分“不滿意”。當天有首批26名市人大代表口頭和書面述職,並全部接受區人大代表的現場評議。
市人大選聯任工委主任李從欣表示,這是深圳市首次試行“市人大代表向區人大述職”制,接下來將考慮在全市推開,促進人大代表認真履責,向選民負責,更好地爲羣衆代言。
熱點一:
建議“大學區”學位電腦派位
多所學校共同發展
據瞭解,參與當天述職的是深圳市人大福田聯組第一組的26名市人大代表。口頭述職中的現場答問環節聚焦現實熱點難點,互動精彩過癮。
曹衍清代表聯繫的香蜜湖街道的區人大代表現場向他提問,表示關注市人大代表閉會期間的履職情況,作爲名校校長及市人大代表對教育發展不平衡、名校附近房價暴漲,教育難均衡的現狀有何良策?
“說學位不夠、學位擠,在我看來是入學方法有偏差,發展不均衡所致。‘學位房’價格不停漲,難道真要讓地產商幫我們安排學位,教育部門被動應對?爲什麼房子隔一條馬路,就不能入同一個學校呢?老百姓當然有怨言。”曹衍清說,他現在正在調研“大學區制”,就是考慮將周邊3~4所學校所在的範圍組合成一個“學區”,學區內實行電腦派發學位,實行相對就近入學。“你買名校旁邊的房子可以,但不一定能讀到名校,有可能分到學區內其他學校。”他說,這也是相對“就近入學”,與現有政策不牴觸,而且“大學區”內的三四所學校可以實現教育資源共享,教育氛圍互相影響,從而提升學校的教育質量,最終實現教育相對均衡。
如此設想獲得了現場熱烈掌聲,100位區人大代表按鍵“滿意”或“基本滿意”表示支持。
熱點二:
政府預算支出不能“僞民生”
市政規劃應“問計”於民
另一熱點提問是拋給口頭述職的市人大計劃預算委委員、市社會科學院社會發展研究所所長楊立勳教授。來自梅林聯組的福田區人大代表提問,政府的財政預算總是讓人“看不懂”,看不懂的財政預算如何被監督?政府投資重大市政建設如何增加老百姓的參與和監督?
作爲一名專家型人大代表,楊立勳直言,深圳政府的財政預算報告這些年在進步,公開的範圍更廣,解釋更詳盡,但仍有很大改進空間。他認爲,政府的財政預算要做到“三看”,即“看得見”,首先政府的賬本要看得見,不要藏着掖着;其次要“看得清”,預算的類、款、項目必須詳細公開,讓人明白納稅人的錢花哪去了;三是要“看得懂”,如民生支出界限要清楚,哪些是民生,不能讓一些項目支出打着民生的旗號,成爲“僞民生”項目,讓市民有“被幸福”之感,財政預算審查看起來也費勁。特別是“其他”項支出究竟有哪一些應詳細列明。預算賬本里是大有文章可做的。
福田區人大常委會主任張青山隨後現場表示,今年福田區人大將開展對政府投資項目的全口徑監督試點,將培訓100名骨幹人大代表,從每年6月開始,提前介入政府預算的編制中,全過程監督,改變以往預算編制完成後“事後監督”效力較弱的現狀。 (記者劉暢通訊員操旭輝)