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據《新聞晚報》報道,面對天價學區房,猶豫不決可能後悔不迭,義無反顧可能鋌而走險,這使得天價學區房陷入炙手可熱的惡性循環。面對生源的超負荷,一些學校也不得不增門檻,呼籲家長理性購房。
“因爲你現在買到的學區房,等到你孩子讀書的時候,有可能就不是學區房了。”靜安區教育學院附屬學校校長張人利如是說。他指出,學區是不斷調整的,區縣教育局每年都會實地考查居住情況,根據生源數量和學校接納能力對學區進行微調,很有可能原本在“名校”學區內的房產在調整中被劃到隔壁學區。
對於一平方米動輒10萬元的天價學區房,足以讓人瞠目結舌、談“房”色變。張人利也直言吃不消。他介紹,他們學校前幾年每年對口入學的生源在20多人,現在已經增至140多人,其中相當部分是購買“學區房”入學的。由於生源急劇增加,學校的入學條件不得不越來越“苛刻”優先考慮戶籍和房產證一致的學生,並要求入學兒童與父母戶籍要落在區內對口地塊1年以上。
在浦東新區、閔行區、寶山區等人口導入區,熱門學校的入學矛盾更爲突出。今年,浦東新區對公辦幼兒園招收的地段兒童進行規範,首次對持有《房產證》入園的新生作出明確的限定:持《房產證》入學的兒童,不僅需持有2011年3月31日前辦理的招生區域內《房產證》,而且今年規定產權人須是父母或兒童本人,並共同擁有全部產權,原則上,一套住房三年內只安排1名適齡兒童。
同時,本市多個區縣教育局在公示的中小學、幼兒園招生辦法中明確,在報名人數超過學校招生計劃時,將實行區域範圍內校際間統籌安排就讀,往年已經實行過的電腦搖號或將再度實行。這也就意味着,家長即使購買了“學區房”也未必就能把孩子送入“名校”。
在張人利看來,對於小孩,合適的纔是最好的。 “從教育角度而言,小學時父母教育爲重點,中學纔是學校教育爲重點,而大學則是社會教育爲重點,因此小學實在沒有必要去捨近求遠。”張人利坦言其在多個場合表達了此觀點。他還指出,國際上對學業質量的評估是有專門機構PISA考試, PISA考試有很多指標,其中有一個指標就是學校和學校之間的差異到底有多大,測試下來,上海的差距比美國還小,過分擇校沒有意義。他還強調,父母應該關注小孩取得學業成績的過程和方法。 “有的學校成績是好,早上7點搞到晚上7點,這種學校進去幹嘛?”在其看來,一個學校是否關注學生的全面發展纔是關鍵。
就連上海市教委主任蘇明在參加本報聯合主辦的“民生訪談”的節目中也呼籲,上海義務教育學校的教育質量有保證的,對於絕大多數家長來說,沒有必要捨近求遠。就近入學,理性看待入學問題,就讀適合自己小孩子的學校,不但有利於小孩的健全發展,也利於家長的接送。
不可否認,重點小學的升學率一直高出普通小學。與其說家長對學區房焦慮,不如說是家長對教育資源不均衡的恐慌。房產業內人士與教育界人士也坦言,學區房是房地產市場中由教育資源衍生出來的一種特殊房產,由於教育資源分佈不均,中短期也較難改變,家長又不願讓孩子輸在起跑線上,使得學區房成爲炙手可熱的高價搶購品。接力棒效應導致了該類房產逐年水漲船高的趨勢仍將難以改變。
中原地產市場研究部總監張大偉就指出,學區房和非學區房相比,即使小區本身都差不多,但因爲學區劃分的原因,價格都會貴20%-30%,一套房子能貴幾十萬甚至上百萬。這的確存在着熱炒的現象,但還是很難歸類於泡沫,歸根結底還是有需求。