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幼兒園半日班權宜之計的收獲
為緩解入托難幼兒園以上下午『倒班』的方式完成3歲教育目標
下午兩點,當同齡的小朋友都在午睡的時候,三歲半的小姑娘齊梓珊跟著爺爺來到了幼兒園。並不是小家伙貪玩遲到了,她其實是按時來上課的,因為她上的是新中街幼兒園新近推出的半日班。和齊梓珊同樣上半日班的還有49名小朋友,從去年9月份入園到現在快一年了,半日班到底效果如何呢?
半天幼兒園孩子易適應
齊梓珊的父親齊繼宏由衷地感慨說:『現在北京人都知道入托難,我們更是深有體會,尤其是好一點的幼兒園總是供不應求,本來以為孩子上不了新中街幼兒園了,沒想到因為他們辦半日班擴招了,最終如願以償不說,還帶來了意想不到的好處。』他感覺,半日班給了初上幼兒園的孩子更好的適應機會,只上半天是一個很好的緩衝。『畢竟半天是一個相對比較短的時間,再加上一些有趣的課程和游戲,比較容易度過。在孩子快要遇到瓶頸期,也許會大哭一場的時候,也基本上到了下課回家的時候。』
倪雪春已經有20多年的工作經驗了,她是新中街幼兒園給這兩個半日班特別配備的老師。她認為,半日班的難點是如何讓孩子不在幼兒園的半天過得更好。
『我們每天都會用飛信和家長交流,把孩子在幼兒園學到的新東西和每天的新變化告訴家長,讓家長在家裡陪孩子的時候更有目的性,我們也會盡量讓孩子把每天學到的新知識、新游戲帶回家,讓孩子在家裡的時候也能貫徹在幼兒園中學到的東西。』
王賓波的孩子豆豆也在這個半日班裡,她手機中存著倪老師傳來的幾十條飛信記錄,其中很多都是長達百字以上的——
『今天下午帶寶寶錄了舞蹈《小茶壺》,孩子的表現不錯,要是臉上的笑容再放開些就更好了,還是有點緊張。』
『今天給寶寶觀看了有關貧困山區孩子生活、學習的視頻,通過觀看錄像,孩子在教師的引導下有了很大的變化,挑食的孩子都自己把飯菜吃完,而且桌面和地面都很乾淨,家長也該抓住這個契機引導我們的孩子,懂得珍惜食物,不浪費水,關愛身邊需要幫助的人。』
緩解入托難多招五十人
新中街幼兒園是東城區第一家開辦半日班的幼兒園,園長李麗華坦言:『這是個沒轍的辦法,現在入托壓力大,我們除了按教委要求把擴班做好之外,一直在想怎麼能多解決一些孩子的入托問題,最終想到了園裡南邊的兩間平房。』李麗華說,那兩間平房原來是作為親子班的教室,中午的時候則作為老師的休息室,他們通過『挖潛』把這兩間房改做孩子的教室。但是由於地方實在太小,沒地方放床位解決孩子午睡的問題,所以不能招收獨立的小班,於是,幼兒園決定多招收兩個半日班,以上下午『倒班』的形式讓小班幼兒先完成3歲兒童的教育目標,然後等昇入中班時再讓這些孩子接受全日制的教育。
『因為小班要求的班額是最多25人一個班,但到了中班就是35人了。另外,今年畢業的大班有三個班,而中班只有兩個,所以這些孩子都可以順利地進入幼兒園的中班,這樣我們就多解決了50個孩子的入園難題。』
別小看只是多收了50個孩子,要知道因為場地有限,新中街幼兒園正常的全日制小班也只是招收50人,也就是說,通過半日班,李麗華他們招收的孩子數量翻番了,這對於緩解入托難來說是一個了不起的成績。『我們給這兩個半日班配備了最有經驗的老師,而且園裡唯一的專職保育員也是在這個半日班裡面,其他的班裡都是老師輪流做保育員。』針對兩個班的上課時間問題,他們還制定了每月一個輪換周期的辦法,力求做到公平,這個月孩子上的是早班,那麼下個月就是晚班。早班的上課時間是8點至12點,晚班的上課時間是下午兩點到晚上六點。
什麼樣的孩子適合上半日班呢?李麗華這樣總結:『我們這兩個半日班裡的孩子絕大多數是東城區的,而且距離近的比較多,因為需要有家裡人負責照看另外的半天,而家長們大多沒有這個條件,所以很多孩子都是家裡有老人負責照看的,這也是我們在招生的時候就想到的問題。我們盡量考慮住的比較近,方便家長接送的孩子。』李麗華認為,雖然孩子呆在幼兒園的時間少了一點,但是在教育方面的投入一點沒少,不管是上午班還是下午班,都沒有孩子的午睡時間,盡量讓孩子們在幼兒園裡多學習東西,多和老師、小朋友溝通娛樂,另外,他們一直推進家園共育,發動家長的力量在家裡也讓孩子受到教育,現在通過將近一年的實踐看來,這個嘗試還是取得了成功。
孩子變化大家長稱滿意
齊繼宏給記者講了這樣一件事:『孩子上幼兒園後不久,我發現她每次洗完手以後都要雙手合十拜一拜,開始我還沒當回事,以為是她跟家裡老人學的呢。後來發現每次都是如此,我就問她為什麼,她告訴我這是在幼兒園學的,她在感謝水龍頭呢。』齊繼宏說,通過觀察發現,孩子洗手的很多細節都讓他非常吃驚,比如孩子不管是在家裡還是外面,洗手時總要先關上水龍頭再去按洗手液,最後洗完手的時候,還要用小手捧一點水澆在水龍頭上面,衝去上面殘存的洗手液,既節約了水資源,又考慮了下一個人的感受。整個過程讓他這個成年人都感覺有點慚愧,他不知道幼兒園的老師是怎麼讓孩子做到這些的。
對此,半日班老師倪雪春倒不意外,『因為半日班的孩子都很小,洗手的時候往往會弄得一地水,讓孩子們很容易滑倒,所以就有必要讓他們洗手後甩掉手上的水,我們就根據孩子的特點讓他們在洗手以後謝謝水龍頭,用一個雙手合十的動作讓孩子們很容易就記住了,既節約又安全。』
園長李麗華還告訴記者,為了讓孩子們節約,他們在水龍頭邊上還做上卡通標記,讓孩子們記住水龍頭的開關要對著哪裡,節約水滴寶寶。
王賓波的孩子豆豆也變化很大,『上半日班之前,我兒子走路都是蹦蹦跳跳的,前不久有一次他和姥姥一起上樓梯,他堅持要姥姥先上,因為姥姥已經70多歲了,孩子說,「你是老年人,你先走。」而且他還分得清男女老幼,不但遇到老年人問好,遇到小孩子也打招呼,「小弟弟、小妹妹」地叫著非常招人喜歡。』
幾個接受采訪的家長都表示,孩子的改變不僅僅在具體的事情上,在性格上也變化不小。
王賓波有一次帶著孩子和家裡親戚一起去藍色港灣玩,那裡有一個小舞臺,豆豆主動走上臺,在那裡唱了一首英文歌,唱完還鞠躬說:『謝謝大家,鼓掌吧。』
『說實話,我們覺得唱得並不太好,但是他表現出的鎮定和大方遠遠超出了我們的想象,而且他還要求我們大人也一起上臺表演,他的表現讓我們家裡的親戚都很意外,也很欣賞。』齊繼宏也表達了相同的觀點,『我們帶著孩子去海淀少年宮參加演出,化完妝,她就不停地催促怎麼還不開始呀,一點也不怯場,這和我們小時候參加類似活動,心裡總是盼望晚點開始有著天壤之別,我很欣慰。』
合適最重要今年還招生
盡管新中街幼兒園的半日班纔剛剛開始嘗試,但是家長們的肯定和孩子們的笑臉給了他們很多的信心,而且已經有同行前來參觀、學習,了解他們開辦半日班的經驗。對於未來的前景,園長李麗華倒是很平靜,『今年我們已經確定還要繼續招收半日班,但是以後是否作為一個長久的項目,還是要看社會需求,畢竟這不是常規做法。緩解入托難還有很多事情要做,東城教委做了許多實事,如:我們今年將會開一個分園,而且半日班的教學場地還有些簡陋,下大雨的時候有時屋頂會有些洇水,在東城教委的支持下,我們爭取在今年暑假的時候投資進行翻建,以便給孩子們一個更好的生活環境。』
半日班雖好,但並不適合所有家庭,畢竟還有半天孩子需要家裡的照看,李麗華這樣總結:『住得離幼兒園較近,家裡老人方便照看,或家長工作不忙,或家裡有保姆的家庭,孩子就適合上半日班。但是,無疑全日制教學班更加細化也更全面,條件允許的盡量還是上全日制的。』另外,半日班的孩子剩下的半天可能由家長照看,也可能是老人和保姆,她還對老人、保姆的執行力表示擔懮,孩子的行為習慣是一個滲透式的形成過程,家長能多陪伴孩子是最好的。(記者侯振威程寧攝)